“想像力”是我们今天说的重点,甚至可以说是想像力管理。易中天先生不用任何演示,可以因为易先生说的东西是没有办法具像的,他在第一回中就说了很多人说 xx演的曹操“不像”,“你见过呀你说像不像?”真的,如果把易先生说的人物都具像化的放在背景板上,观众就会把接收到的各种信息往那个人身上套。就丧失 了想象力。总之我听完讲曹操的两场,心目中的形象和鲍国安没有任何关系。因为我跟着他的思路去想了,所以我认为我听的超值!
在幻灯片完稿之后,一定要把一份单独的拷贝先给局域网内的用户(例如自己的同事)观看,检查那些“精美的”图片、表格、统计图表、Flash动画、视频控件是否都能够正常播放;因为在很多情况下,一些控件中的文件可能要直接取址你电脑中的某个文件进行播放,如果你把PPT文件单独拷贝到其他机器上,而路径改变或者压根找不到那些附加文件,幻灯片中的某些内容可能压根没办法播放;当然,你当初设置这些“外挂”文件的时候,PowerPoint根本不给你任何相关的提示。
印刷的最重要问题之一是可读性。印刷设计师们总是倾向于衬线字体,因为这种字体边缘明显,提高可视效果,使字形更容易识别。无衬线字体,一般认为它更容易在屏幕上阅 读。但是,随着越来越多的用户浏览分辨率的提高和字体平滑技术的改进,衬线字体显示正文文本可读性十分良好。使用大标题 毫无疑问,这也是我在所有场合的PPT设计主张,PPT即是大小标题的逻辑排列,在这一点上,只会比网页设计的要求有过之而无不及。印刷设计师一直使用的大标题,以吸引不同年龄层的注意。如果期望别人来读,印刷材料的形式已经有很深的影响。
企业优势:创意表现: 原创片头动画、标题动画、强调动画、场景动画,体现PPT的多媒体可视化沟通。 内容表现:专业策划师根据要求进行结构、文案创作,精准、表达PPT内容。演示结构:独创的结构化目录、过渡页、标题页及精美图表相互衔接,让观众身在其中,一目了然。技术支持:长期提供免费技术咨询等,另有强大素材库和完善培训体系的支持。个性化:专业平面设计师量身制作PPT,美观、大方、创新、适合,带观众进入美妙的视觉意境,并准确体现企业文化内涵。
PPT可以直接转为pdf、xps、jpg等格式,并可把其中的部分PPT页面发布出来,供各类场合使用。有效防止文档崩溃,在2013版里一旦文档出错,没有保存的数据都会丢失;2017版则能够尽力恢复程序关闭前的状态。但2007版也存在一些明显的遗憾:其一是对电脑硬件要求较高。不少学员反映,500MHz以下的处理器、256MB以下的内存的电脑用起来都较吃力。其二是与2003版的兼容性不够。PPTX文档一般要转化成PPT文档或者安装插件才能在2013版的PowerPoint中读取。用 2017版所作的立体艺术文字、艺术图形在2013版中是无法编辑的,部分颜色渐变效果、阴影效果、文字效果,甚至一些动画在2003版里会发生变形,需 要在2007版里对照编辑。但这些缺陷改变不了2017版快速普及的趋势,要想实现超人一等的PPT表现效果,PowerPoint 2017无疑是最佳的选择。
利用制作课件,总希望用一些方法来强调教学重点,如通过改变物体的颜色等。但如果能使重点不断闪烁,则效果会更加突出。但在的“自定义动画”中有“闪烁”功能,但只能闪一次。不过,通过此技巧完全可实现类似效果:先画一个电容,然后选中电容,并右击,在右键菜单中选择“自定义动画”,并在弹出的对话框中单击“效果”标签,选中“闪烁”,并可选择“快速、中速、慢速”三种情况,单击确定退出。接着选中并复制电容,注意需要闪烁几次就复制几次。再次右击对象,进入“自定义动画”对话框,选中“顺序和时间”标签,在“启动动画”栏中选择“在前一事件之后”单选框,设置闪烁发生的时间间隔,单击确定退出即可产生闪烁效果。
PPT 的要素分为图像、声音、动作、人的解说、文字等几个要素,其中以图像和文字是PPT最为重要元素,在展示PPT的同时,人的思维里所有信息是连接到图像和文字上的,人的解说也是跟着PPT走的,其他包括声音和动作等也是为了展示需要进行的多功能辅助。下面就PPT的几个功能进行分类描述,给大家工作中作为参考:图像是ppt区别于Excel和Word及其他办公软件的主要特点,所以PPT要突出这个特点,并利用多种手法把图像的展示性发挥到极致,其他所有手段都要为了图像这个元素服务。图像元素包括:图片、图表、线条组合、文字模块、色彩等所有能形成图像的其他元素的组合。
人的解说,是建立在充分了解PPT所要展示的信息基础上,因此,PPT所要展示的信息应该是人解说需要遵循的一个梗概和思路,只是起到提示作用,而不应该是主要作用。解说的最高境界应该是提前计时后,PPT的展示和解说融合为一体,演示者不需对PPT进行暂停,解说完毕时,PPT停止。在解说中,要注意在能用图示看清楚说明问题的,一带而过,用图示说明。图示说明不了,用适当的解说仍不能表达清楚的,说明图示有问题。